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rodela jahan
May 19, 2022
In Welcome to the Arts Forum
学习是违背人性的事情,因此各教育培训机构有必要将游戏化元素融入教学活动中,利用各种游戏机制来增强学生的成就感和积极性。伟大的教育就是回归本源。人性。教育的目的是激发孩子的积极性,并在此基础上帮助他们获取知识,获得解决问题的能力;我们从小就通过游戏感知世界、现代社会和人类社会。空间向游戏空间的大规模迁移,美国手机号码大全列表 全球数亿人花费更多时间玩游戏。我们都知道学习是反人类的事情。如何引导学生以极大的兴趣一步一步完成每一项学习任务,是一个好的教育者应该不断改进的。传统的学习方式正在失去魅力。 美国手机号码大全列表 90后/00后的成长环境是在电子游戏中成长起来的。游戏化教学是基于传统的教育心理学来激励学生,通过游戏,更好地满足他们的需求,使学习的行为更具吸引力,引导学生提高参与度。 本文主要回答以下问题:游戏的重要元素教育/游戏化教学中应注意的心理学理论 游戏化元素在课堂活动中应用的思考 游戏教学中积分和奖牌设计的注意点 游戏化应用的常见知识类型和策略 利用游戏中的成就机制保持学生有动力学习游戏的第一重要元素1。美国手机号码大全列表 目标明确、可量化的目标是支持玩家全力以赴的前提;最终目标是由一系列小目标支撑的,这些小目标必须是相关的、连续的,才能保持持久的意义。 2.规则什么可以做,什么不能做,美国手机号码大全列表 规则让游戏可控。 3.冲突、竞争、合作三者的结合可以最大限度地提高游戏的吸引力;允许个人/团体参与战斗;玩家可以对战对方或team.4。 时间倒计时是玩家行动的激励因素。当压力上升时,玩家不会流连忘返,行动会更快。 5.奖励结构 游戏中的高分是令人愉快的,同时庆祝成就,即让别人知道谁得分高也是令人愉快的,最常用的方法是公开排行榜。 6.反馈反馈是告诉玩家什么是对什么是错,并指导玩家的行动以达到正确的结果。7。关卡是设置不同难度级别,美国手机号码大全列表 并有不同难度的简单和复杂入口的好方法。美国手机号码大全列表 例如,您可以设置三个级别。第一关通过视频告诉玩家怎么做,第二关让玩家在指导下行动,第三关不接受任何指导,自行行动。 8.重复游戏重新开始或另一轮给予玩家失败的权利。失败是游戏中的一个选项。这是有道理的。它允许玩家以最小的代价失败,并且可以鼓励探索、好奇心和以探索为导向的学习。9.建立社区鼓励玩家互动和欣赏这些积极分子,参与社区和游戏的人越多,他们在解决问题上花费的时间和精力就越多。
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